小学生被同桌打小报告后写检讨表示要忍辱负重《新闻》
快报讯近日,南京一所小学六年级学生小熊(化名)因为调皮干扰到同学,被同桌小女生向老师告了状。老师要求小熊写一篇“反思”。小熊写下一份检讨交给老师,内容让老师忍俊不禁,还在朋友圈走红了,引来不少转发,有网友表示,这个孩子“很有想法,文笔泼辣”。这到底是怎么回事呢?
检讨的字里行间体现了小熊的“不服”
小男孩被罚后,写了两页纸大概800字左右的检讨。检讨主要分为三个部分,第一部分是写自己犯了哪些错误;第二部分则是分析做错事的原因并且做出深刻的反省;第三部分则是写明以后会如何改正并希望老师如何处理等。整篇检讨行文思路流畅,条理清晰,“感悟”深刻,并且旁征博引了很多成语,可以看得出来小男孩的文字功底还是比较深的。
为什么它能走红朋友圈呢?现代快报记者在仔细看了这篇检讨之后,发现虽然看起来小男孩认识到了自己的错误,但发现字里行间体现的都是“我不服”。文中反复点到,自己写检讨是因为“被同桌打了小报告”,“同桌横行霸道,欺人太甚”,自己以后要“以君子之心,度小人之腹,忍气吞声,忍辱负重”。一方面表现了自己以后会改正错误,一方面又反复谴责同桌的小鸡肚肠。
孩子的班主任告诉现代快报记者,看到这篇检讨的时候自己也觉得很有意思,但孩子一些过于自我的思想还是需要修正的,她之后也找了这个孩子私下教育,告诉他要学会换位思考,站在别人的立场上想问题,不能总记着是别人打小报告。她认为:“相比于惩罚孩子,我更希望孩子能自己反思错误,表达自己的观点和主见。”她说这个孩子平时各方面的表现都不错,尤其在理科类学科上经常受到老师的表扬,成绩也很好,而且还希望当班级的升旗手。班主任表示,在孩子改正了自己的错误之后,还是会给他一个完成心愿当上升旗手的机会。
班主任说:“其实现在的小孩子或多或少都会比较自我,尤其是男生和女生之间很容易发生一些矛盾,我们每个人小时候都难免被同学打小报告,但是这些其实以后都会成为孩子们宝贵的回忆,也希望他们不要因此破坏了同学之间的友谊。”(见习记者 马万里 陈光)
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